故事
一、教学目标： 1、了解平面镜及其成像规律；2、了解光的反射及其反射定律。 二、教学重点：知晓潜望镜的工作原理。 三、教学过程： 1、知识点介绍：平面镜：我们把呈光滑平面的镜子叫作平面镜；如我们梳头时照的镜子、穿衣镜、舞蹈教室里面挂的镜子均为平面镜。另，平静的水面、抛光的金属表面等都相当于平面镜；平面镜成像特点：所成的像是正立的；与物大小相等，但方向相反（可通 过闭左眼或举右手，观察镜子中的自己）；所成的像是虚像，即不是实际光线的会聚，虚像是正立的，与实物同侧，其不能成在屏上； 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。（有太阳的时候，可用一面镜子在室外把太阳光反射到室内的墙面上，发现镜子的角度发生改变时，反射到墙面上的太阳光的路线也在发生着变化）。反射定律如下：A、在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；B、反射光线，入射光线分居法线两侧；C、反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。 四、科技小制作潜望镜实验过程： 1）.先将镜壳沿压线向里对折，使彩色印刷面朝向外侧；2）.在两镜片的背面粘上三条双面胶，并将镜片粘在观望窗口下面较长纸板的背面（使镜片位于纸板居中的位置），再将镜片的保护膜撕下；3）.在粘贴两镜片纸板末端的粘贴宽条的正面粘上双面胶，再将整个镜筒折成长方体后，将两宽条粘在对面的纸板上，并使两镜片保持平行状态且与水平方向成45度角；4）.在镜筒最长粘贴宽条处的正面粘上双面胶，并与相邻的纸板进行粘合，这时镜筒的四周已粘合完毕，只剩上下开口端；5）.分别在上下开口端的两粘贴宽条处的正面粘上双面胶并与镜筒进行粘合即可。 五、原理介绍： 潜望镜是通过在镜筒的两端各安装一块平面镜，两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度角，影像通过两次反射使下面的一方就可以看到上面的影像。 六、应用及知识拓展： 1）、潜望镜：是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两块平面镜使光线经两次反射而折向眼中。潜望镜常勇于潜水艇、坑道和坦克内用以观察敌情；另，潜望镜也可用在捉迷藏的游戏中，你藏在桌面下，别人看不到你，但你利用潜望镜可以看到其他小朋友。所以利用潜望镜，可以从低处看到高处，从里面看到外面，甚至可以绕过挡在前方的障碍物看到前方的物体； 2）、在墨西哥经常组织室外广场的演出，所以当地人都喜欢拿着潜望镜来观看，这样即使排在人群外面，也能借助潜望镜看到表演。镜筒做得越长，视角也就提高越多； 3）、潜望镜是谁发明的，现在已经无法查考了。世界上最早记载潜望镜原理的古书，是公元前二世纪我国的《淮南万毕术》。书中记载了这样的一段话：“取大镜高悬，置水盘于其下，则见四邻矣”。 七、注意事项： １、科技小制作过程中要小心操作，避免将镜筒撕坏；２、注意保持卫生清洁，将撕下来的双面胶放到桌角，下课统一扔垃圾箱内。
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